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让孩子们放飞梦想,罗弗和点点梦想城一直在努力!

来源:罗弗

编辑:admin

时间  [ 2017-07-11 ]

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2017年7月7日罗弗和点点梦想城在郑州举办为期三天的《畅想未来》活动圆满结束,之后由罗弗闫总做了“听听小孩子们的职业梦想,尊重每个孩子的职业梦想”专题报告会。

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学校教育

学校的教育理念是“为每个孩子的成功人生奠基”。不仅让孩子学习书本知识,更注重孩子各方面能力的培养。实施特色教育,让每个孩子都有自己的一技之长。学校的课堂注重孩子能力的培养。

 

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家庭教育

家庭教育的重点是以品德教育为主,培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主,行为习惯包括:生活习惯、劳动习惯、学习习惯等,教会孩子如何学“做人”。家庭教育由于发生在家庭之中,与幼儿园、学校教育、社会教育相比较,具有以下特点,这些特点使家庭教育成为教育人的起点与基点,具有其他教育所没有的优势。

 

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 点点梦想城素质教育

“点点梦想城”为孩子和家长们带来不一样的成长之旅、它的出现弥补了中国青少年文化产业综合体的空白、成为河南新的城市名片、在这里孩子们通过仿真的高科技道具和模拟场馆来扮演各个行业的成人角色、如警察、消防员、小记者、医生、小主持、面点师、邮递员、护理等70多项工作体验。这种角色扮演“寓教于乐”它鼓励孩子学习与真是社会的互动、通过体验积累 人生各种经验、从中寻找到职业兴趣和未来发展方向、是一种全新的青少年素质教育模式。缔造了一个属于孩子自己的交流平台、从而让青少年儿童学会各种岗位知识、让孩子受到团队观念教育、感恩心态教育、节俭观念教育、以及挫折教育。


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罗弗立体式教育

“罗弗立体式教育”亲子手工被称为父母和宝宝共同成长的”创造活动”,是养育孩子的基础工程,家长通过和孩子一起粘土手工制作,完成一个手工作品。通过孩子在粘土活动过程中,将获得相关的认知能力,并将其有效地迁移到新的认知情景中。罗弗超轻粘土将历史学科、音乐学科、语文学科、美术学科、社会等学科自然地、有机联系地整合,以造型教育为载体,发挥粘土的核心作用;再次,可利用其它学科的教学活动给孩子带来的情绪体验进行粘土创作,如语文课中学的一个童话故事、体育课中学的一个锻炼动作、音乐课中学的一段优美旋律等,给孩子带来的心灵震撼都可用粘土造型的形式把它表现出来。


孩子的收获满满的

孩子在罗弗手工活动过程中,不仅收获了快乐,并且能获得品德素质、团队协同、懂得分享、艺术修养、语言表达、自立自强、颜色认识、形状认识、人际交往、创造力、想象力,既能玩耍还不耽误学习。


跟着老师一起学手法,揉揉揉~


瞧瞧我的太空船,要起飞啦~

给爸爸妈妈展示一下自己的作品吧~戴帽子的妈妈笑得很欣慰呀

男老师也上阵辅导小朋友啦

老师们的作品

一对一单独辅导,老师很认真,妈妈和孩子更认真~

小帅哥心想:哇…美女老师真漂亮…

抽奖活动,看看谁能抽到一等奖?

哇~罗弗粘土竟然拉了这么长!小女孩很开心地在给爸爸妈妈展示

这个小朋友坐得笔直,听得太认真了~


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集体大合照,展示一下自己的作品吧!



嘴里说着再见,眼里却是满满的不舍,今天玩得太开心了,真不想走呀~


亲子互动教育的重要性

现代教育最匮乏的不是物质教育,而是精神教育,也称心理教育。养育一个孩子的过程就像是等待花开的过程,在这个过程里,孩子的成长得到有效呵护,家长的很多问题也能得到解决。所以,我们要把养育孩子看做是一次自我的成长。孩子的内心其实是很纯粹的,即便是出现了问题,源头也是从家长那里开始的。比如一个孩子不爱吃饭,孩子本身肯定不是不爱吃饭,而是在吃饭的过程中,母亲就像一个指挥家一样,告诉孩子这个可以吃那个不可以吃,强迫孩子吃在家长看来营养的食物。在这样的氛围里,孩子失去了自我选择的机会,吃饭的乐趣,久而久之就变得不爱吃饭。所以,亲子关系是教育的核心内容。好的亲子关系,收益的不仅是孩子本身,家长也能通过和孩子相处的过程重新认识自己。想要促进亲子关系的和谐,共同游戏无疑是最好的方式。


标签: 点点梦想城 罗弗